第五十一章 赤红芍药，换四朵白云(第1/2页)
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周一的下午，沈停云只有两堂选修的小课，一堂人工智能，一堂则是濒危花卉保育课。
濒危花卉保育课，是原身为了学分随便选的一堂课。
这堂课，老师给大家介绍了滇牡丹，这种野生牡丹的始祖，比大熊猫还稀有十倍的植物。
上课的时候，那位女老师还带来了芍药，让大家和图片上的滇池牡丹做对比。
相比之下，滇牡丹的外貌特征会更美一些，初开是深红色的，凋谢前会变白，仿佛自带了滤镜。
而且在月光下会发光，因为叶片背面密布银色的绒毛。
原本沈停云是对这种花不感兴趣的，奈何那位女老师讲课生动有趣，同学们一直都跟着她的节奏走。
“我们可以把滇牡丹看成是一位江湖侠客，膨大的根部就像是武林高手的丹田，能够储存十年的能量。”
“滇池牡丹的根皮是珍贵的中药赤丹皮，因为怀揣宝物，所以惨遭连环盗挖。”
“而且全球变暖让滇牡丹花期紊乱，错过了最佳授粉时，真没办法，气候刺客得手了。”
“最可恶的，是紫茎泽兰疯狂扩张地盘，抢占了滇牡丹的阳光……”
这堂课是简单的理论知识，不过因为有芍药花，大家都听得津津有味的。
老师还告诉大家，之后会让大家参与种子方舟行动。
就是用液氮技术冷冻种子，液氮超低温冷冻，实现滇牡丹离体保存。
还会让大家去看实验室模拟未来气候，参与3d扫描建模。
这堂课，沈停云还是有很多收获的。
他闻到了滇牡丹干叶标本，那是一种薄荷里面混合了巧克力的奇特香味。
还看到了，老师用红外相机拍到的，滇牡丹在夜晚发光的奇幻影像。
原来真的有植物，仿佛开了特效一样。
这东西在玄幻剧里，也是各方势力争夺的奇花异宝。
下课之前，老师还把芍药花送给了同学们，每个人都有一枝。
她还告诉同学们：“《诗经》有曰，维士与女，伊其相谑，赠之以芍药。这是咱们国家最早的定情信物。”
“芍药根茎可入药，象征着治愈系的爱情，解情毒，愈相思。”
老师估计大家要送人，还贴心地给出了色彩花语表。
毕竟选修她这堂课的同学，大部分都是女生，还有些就是园林系的，就沈停云一个理工科的男生。
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